2023-09-09 19:10:39 郭乾琪
“我這輩子最驕傲的事情就是當老師，最自豪的事情就是當孩子們的科學老師，呵護這些孩子成長，幫助他們開啟夢想起航的大門?！逼椒驳脑捳Z中，透露出王波對教育事業(yè)的堅定信念。
王波是商洛市商州區(qū)第五小學教師，2000年7月參加工作；2012年9月，通過遴選進入商州區(qū)第二小學任教，先后擔任班主任、年級組長、教研組長；2020年12月，被區(qū)科教體局批準為商州區(qū)第二小學中層管理干部，負責學校黨務工作；2022年7月，抽調到商州區(qū)第五小學籌備工作組；2022年9月，正式調動至商州區(qū)第五小學，負責學?？倓展ぷ?。先后被評為“陜西省教學能手”“商州區(qū)優(yōu)秀教師”。
工作23年以來，王波始終堅持做一名“有源”的教師。他癡迷于教育名著的研讀，潛心鉆研教育教學理論，醉心于科學新課標學習，閱覽了大量的相關書籍資料，從網上認真學習，吸納別人的金點子，苦練教育教學基本功，形成了“淵博、探究、快樂”的科學教學風格，激情、靈動的科學課堂深受學生喜愛，多次在校內外展示交流。
課堂上，他善于博眾家之長，創(chuàng)自己之特色，通過穿插學生喜聞樂見的活動，讓不同層次的學生都能積極參與，做到每講一堂課都“胸中有書、目中有人、手中有法、課中含金、課中有樂”，學生的猜想、觀察、實驗、分析、應用等綜合素養(yǎng)都能得到普遍提升。
作為“三級三類”教師骨干體系建設中成長起來的一員，王波充分發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢，不斷革新自己的工作方法、工作思路、工作態(tài)度，制定了腳步放快一點、眼睛放亮一點、思維放活一點、心胸開闊一點、嘴巴甜一點的“五個一”工作策略，積極開展第二課堂活動，以體驗教育為載體，讓學生在教育中獲得新知、在體驗中培養(yǎng)素質、在成長中求得發(fā)展。
王波先后被評為“教育部樂高教育創(chuàng)新人才”“STEAM教育種子教師”“教育部部級優(yōu)課執(zhí)教者”，主持或參與并完成省市區(qū)各級各類課題12項，相繼有30多篇論文在中省市區(qū)獲獎或發(fā)表，50余篇文學作品被中省市區(qū)及?？锍霭婊蚴詹兀?0余篇作品在各類征文活動中獲獎。2020年12月，王波負責的夢想機器人代表隊榮獲陜西省WER機器人比賽小學組全省第三名；2021年2月，在商洛市第36屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評為商洛市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導教師；2021年7月，在2020—2021學年少年硅谷——全國青少年人工智能教育成果展示大賽中榮獲全國一等獎一名、三等獎一名，12件作品在國家級展位展出，榮獲全國優(yōu)秀指導教師獎；2022年，參加陜西省首屆STEAM教育課堂教學大賽，榮獲二等獎。
“在以后的工作中，我將永葆不老的童心，與孩子們一起學習，把知識和愛心化作春雨滋潤孩子們的心田，用奮斗詮釋‘春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干’，用努力去實現‘四有好老師’的人生追求?！蓖醪ㄕf。
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